Comment l'IA a-t-elle pu permettre de battre les champions du monde d'échecs et du jeu de Go |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
De l'ordinateur au calcul, comment fonctionne l'ordinateur? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
De l'ordinateur au calcul, comment fonctionne l'ordinateur? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Le numérique menace-t-il l’emploi ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
comment l'informatique change l'entreprise? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
L'informatique va-t-elle révolutionner la composition musicale ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
En quoi les jeux vidéos impactent la culture |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Est ce que la cryptomonnaie est la monnaie du futur ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Comment les nouvelles vies, enjeux et perspectives pour le traitement,l'enseignement, la promotion et la diffusion des langues en appui avec des moyens informatiques et numériques? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Des données enregistrées, analysées par la machine puis retranscrite pour l'homme ( vecteur vitesse avion ) |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Qu'est ce que la crypto-monnaie? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Comment fonctionne la génération procédural d'un monde |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Comment l'accessibilité grandissante aux moteurs de jeux a changée le visage du jeu-vidéo? |
lien n°1</a |
lien n°2 |
lien n°3 |
En quoi les mathématiques servent à l’informatique ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Comment reproduire un environnement naturel (dans un univers cubique)? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Le numérique dans les relations sociales, un problème dans la société ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Cyberguerre : la 3ème guerre mondiale ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Comment peut on optimiser les ressources necessaire au fonctionnement d'un algorithme(complexité) |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Tours de Hanoï : plus qu'un jeux d'enfant ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Comment approximer la fonction exponentielle grace à la méthode d'euler? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Les systèmes de recommendation |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Calculer des prévisions à l'aide de l'informatique |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Notre vie privée est-elle menacée ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Le numérique menace-t-il l’emploi ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Deep Fakes, la fin de la preuve par image ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
peut on considerait que l'e-sport comme un sport |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
l'évolution de la cybersécurité : inquiétant ou rassurant ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Comment l'informatique a t-elle impacté et révolutionner le secteur de la psychologie |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
L'assistance informatique au près des urgences ( 112 ) |
>lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Jusqu'où ira l'intelligence artificielle? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
à quoi sert le machine learning / comment marche le machine learning |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
L'impact du numérique sur le cinéma |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Comment l’intelligence artificielle lie-t-elle l’informatique et les mathématiques |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Est-il possible de réellement sécuriser des données?> |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
De quel manière le principe de recurrence est-il présent en informatique ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Transformation d'images: Deep Fakes, une arme de désinformation massive ? / la fin de la preuve par l'image ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Robots soldats : programmer le permis de tuer ? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |
Comment les ordinateurs jouent t-ils aux jeux? |
lien n°1 |
lien n°2 |
lien n°3 |